공부와 교육

윤리학과 교육 저자 R.S.피터즈 지음 출판사 교육과학사 | 2003-04-25 출간 카테고리 인문 책소개 교육철학의 개론서. 교육에 대한 철학적 탐구와 교육에 있어서의 ... '훈련'이라는 것은 제한된 기술이나 사고 방식을 길러 주는 것임에 비하여 '교육'은 보다 폭넓은 신념 체계를 다룬다는 것이다(p.36). '훈련'은 제한된 상례적 상황에서 적절한 상황 판단 및 반응 습관을 획득하게 하는 것으로, '교육이 함의하고 있는 폭넓은 안목의 습득과는 무관하다(p. 38). '훈련'의 개념은 특수한 목적내지 기능을 위하여, 또는 특수한 사고 방식이나 실천의 규범에 맞게 사용될 것을 전제로 하여 기술이나 능력이 습득되는 경우에 적용된다(p. 40).

에밀(한길그레이트북스 057) 저자 장 자크 루소 지음 출판사 한길사 | 2003-10-25 출간 카테고리 인문 책소개 인간성의 유지, 회복에 관한 루소의 이상적인 교육론. 고아 '에... 본성이 드러나는 것은 하찮은 일들 속에서이다.(p. 431)

아이들을 어떻게 가르칠 것인가 저자 사토 마나부 지음 출판사 살림터 | 2011-11-11 출간 카테고리 인문 책소개 혁신학교의 실천적 대안을 제시하다!『아이들을 어떻게 가르칠 것인... - 전문가란 스페셜리스트(specialist)를 의미하는 말이 아니다. 프로페스(profess)란 신의 의탁을 의미하는 말이었다. 그런 의미에 따라 역사적으로 최초로 전문가로서 인정되었던 것은 목사이며 그 다음에 인정되었던 것은 대학교수, 그 다음으로 의사, 그리고 변호사, 끝으로 교사였다. - 의사나 변호사와 같이 전문지그로서 확립된 전문가는 다음 여섯가지 특징을 갖고 있다. 첫째, 직업의 목적이 사적 이해가 아니라 공적 복리에 있다. 둘째, 대중이 갖고 있지 않은 고도의 전문적인 지식이나 기술을 보유하고 있다. 셋째..

재미 저자 한상복 지음 출판사 위즈덤하우스 | 2009-05-11 출간 카테고리 자기계발 책소개 삶의 활력을 불어 넣어주는 강력한 에너지 ‘재미’우화형 자기계발... " 나는 그저 즐겁기 때문에 글을 씁니다. 좋아하는 것을 찾아서 날마다 규칙적으로 하다 보면 놀라운 결과를 얻을 수 있습니다. 진짜 현명한 사람의 뇌는 자기가 지금 갖고 있는 것에 만족하는 뇌입니다. 그런 뇌를 가진 사람들은 지금이 다소 불만족스럽더라도 결코 좌절하지 않습니다. 불만 속에서도 좋아하는 것을 찾아내니까요. " 베르나르 베르베르가 어느 신문 인터뷰에서 한 말.

교육인식론 저자 함린 지음 출판사 교육과학사 | 2010-08-30 출간 카테고리 인문 책소개 이 책은 '경험을 통한 이해의 성장(또는 학습)은 어떻게 가능한... 함린 교수의 글을 읽다가 인상 깊은 구절이 있어서 인용함 '내용 없는 사고는 공허하며, 개념 없는 직관은 맹목이다.' p. 246 '지식이 없는 선함은 약하고, 선함이 없는 지식은 위험하다.' (세계 최고의 학교는 왜 인성에 집중할까)

학문과 교육 중1 저자 장상호 지음 출판사 서울대학교출판부 | 2005-11-30 출간 카테고리 인문 책소개 교육이란 무엇인가를 다룬 학문과 교육 중권 1편. 이 책은 저자... p. 424

Luck is what happens when preparation meets opportunity. Lucius Annaeus Seneca

일상적인 발견의 참신성이 새로운 '자료'에서 온다면 과학적 발견의 그것은 '새로운 추론방식'으로부터 온다. 다시 말하면 '일상적 발견은 새로운 현상을 친숙한 방식으로 보는 것이라면 과학적 발견은 친숙한 현상을 새로운 방식으로 보는 것이다.' Toulmin S.(1960). The Philosophy of Science: An Introduction, Harper & Row, Publishers.